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《小学数学教育(下半月刊)》2021年第1~6期“备课参考”栏目参考选题
作者:苏教版小学数学教材编辑部  录入时间:2020-9-28

【第12合刊】(20201130日之前交稿)

 

一年级下册

1“两位数加、减两位数的笔算”教材分析与教学建议。

2)从上述问题所涉及的教材内容中(一年级下册第5758页和第8491页)中选择一道例题,一些习题,一则动手做、思考题或你知道吗等,进行具体的教材分析,阐述自己的教学理解,并以“片断+反思”的形式加以呈现。文章不要写成“教学设计及说明”的形式,而要注意提炼出核心观点,并围绕核心观点呈现精彩的教学片断(师生对话形式),以及相应的教学思考。(具体写法可以参考本刊“案例透视”栏目)

 

二年级下册

1)“两位数加、减两位数的口算及其应用”教材分析与教学建议。

2)从上述问题所涉及的教材内容中(二年级下册第5967页)选择一道例题,一些习题,一则动手做、思考题或你知道吗等,进行具体的教材分析,阐述自己的教学理解,并以“片断+反思”的形式加以呈现。写作要求同一年级上册。

 

三年级下册

1)“简单的小数加、减计算及其应用”教材分析与教学建议。

2)从上述问题所涉及的教材内容中(三年级下册第9295页)选择一道例题,一些习题,一则动手做、思考题或你知道吗等,进行具体的教材分析,阐述自己的教学理解,并以“片断+反思”的形式加以呈现。写作要求同一年级上册。

 

四年级下册

1)“大数的改写和近似数”教材分析与教学建议。

2)从上述问题所涉及的教材内容中(四年级下册第2024页)选择一道例题,一些习题,一则动手做、思考题或你知道吗等,进行具体的教材分析,阐述自己的教学理解,并以“片断+反思”的形式加以呈现。写作要求同一年级上册。

 

五年级下册

1)“最大公因数与最小公倍数”教材分析与教学建议。

2)从上述问题所涉及的教材内容中(五年级下册第4146页)选择一道例题,一些习题,一则动手做、思考题或你知道吗等,进行具体的教材分析,阐述自己的教学理解,并以“片断+反思”的形式加以呈现。写作要求同一年级上册。

 

六年级下册

1)“圆柱的体积计算公式及其应用”教材分析与教学建议。

2)从上述问题所涉及的教材内容中(六年级下册第1519页)选择一道例题,一些习题,一则动手做、思考题或你知道吗等,进行具体的教材分析,阐述自己的教学理解,并以“片断+反思”的形式加以呈现。写作要求同一年级上册。

 

【第3期】(110日前交稿)

 

1)“百以内数的顺序和大小”教材分析与教学建议。(一下教材第2936页的内容)

2)“比例的意义和性质”教材分析与教学建议。(六下第3542页的教材内容)

 

【第4期】(210日前交稿)

 

(1)   “简单的求经过时间”教学谈。(三下第5357页的教材内容)

 (2)“用计算器探索规律”教学谈。(四下第4245页的教材内容)

 

【第5期】(310日前交稿)

 

1)“分数的基本性质及其应用”教材分析与教学建议。(五下第6674页)

(2)  “两、三位数的笔算减法”教材分析与教学建议。(二下第7480页的教材内容)

 

【第6期】(410日前交稿)

 

1)“式与方程总复习”教学谈。

2) “统计知识及其应用总复习”教学谈。 

 
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