2014年9月25日上午，合肥市小学数学“大篷车名师讲评团”到包河区师范附小三小开展教学研讨活动。合肥市曙宏小学方义伦老师、庐江县城北小学吴熙林老师承担了此次研讨课的教学。市教研室李萍老师、庐江县教研室程昌生老师、包河区教研室隗智林老师，以及来自全市县区100多位一线数学教师参加本次活动的。

  活动首先从两节数学研讨课开始，吴老师执教《长方形和正方形的认识》，课堂气氛温馨、和谐，学生通过观察、操作、思考、交流等活动，自主探索并发现长方形、正方形的基本特征，真正成为学习的主人，课中吴老师有效的追问以及耐心细致地指导学生动手操作给听课老师留下了很深的印象。方校长执教的《解决问题的策略——从条件想起》，逐层推进，娓娓道来，那丰富的表扬语、衔接紧密的过渡语和对于课堂的驾驭能力无不令听课老师们感到钦佩。

  在研讨交流环节，老师们都积极表达自己的观点，提出了很多问题。如：“怎样突破‘找长方形和正方形的不同点’这个难点？”、“怎样加强对题型以及解题思路的分析？”、“如何平衡教学内容和教学时间？”等等。发言老师的精彩点评，与执教老师就问题的面对面交流，让与会的老师们在思辨中提升对教材、对活动设计、对课堂生成的进一步理解。

 专家点评环节中，庐江县教研室程昌生老师、包河区教研室隗智林老师对“策略”教学、“概念”教学及教材解读等方面给老师们提出了建议。李萍老师对执教老师的精心准备和精彩表现及与会老师积极参与研讨交流给予充分肯定，同时建议《长方形和正方形的认识》这节课的教学设计要整一些、问题要大一些。《解决问题的策略——从条件想起》这节课的教学内容不能求多，要紧扣重点，简单有效。

 此次活动是合肥市“大篷车名师讲评团”2014年下半年的第一次送教活动，相信随着送教活动的继续开展，无论是上课的老师还是听课的老师都会思考更多，收获更多。